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In der Natur ist es zunächst nicht wichtig, allen Dingen, Tieren und Pflanzen einen Namen geben zu können. Entscheidend ist, das große Netzwerk des Lebens zu begreifen, das alle miteinander verbindet und in dem ein jedes seine eigene unverzichtbare Aufgabe zu erfüllen hat. Auch der Mensch.
"Mit allen Sinnen in der Natur von der Natur lernen"
lautet das Motto meines Konzeptes. Die Natur bewusst wahrnehmen und erleben, Begeisterung entwickeln und Freude am gemeinsamen Tun erleben sind ein wertvoller Beitrag zur Entwicklung sozialer und persönlicher Kompetenzen.
Durch die Naturerlebnisse werden individuelle Fähigkeiten vermittelt,
die einen Beitrag zur "Bildung für nachhaltige Entwicklung" leisten.
Diese sind erforderlich für eine lebenswerte Zukunft und eine positve Veränderung der Gesellschaft.
Jede Aktion ist mit einer bestimmten Zielsetzung verbunden, abgestimmt auf die Bedürfnisse der Gruppe. Nicht auf der Schulbank, sondern auf spielerische Weise sollen die Kinder die Natur erforschen und die vielfältigen biologischen sowie ökologischen Zusammenhänge selbst entdecken.
Während es auf der einen Seite zwar ein steigendes Umweltbewusstsein gibt, nimmt auf der anderen Seite die Naturkenntnis ab. Naturkontakte sind aber eine wichtige Voraussetzung für eine gesunde seelische Entwicklung von Kindern. Eine natürliche Umgebung verleiht den Kindern das Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Die Kinder werden ruhiger und entwickeln mehr Gemeinschaftssinn. In der freien Natur können sie ihrer Phantasie freien Lauf lassen.
Heute weiß man, dass kopflastige Information zu wenig ist, um einen positiven Zugang zur Natur herzustellen. Durch die spielerische Annäherung können Kinder Wissen auf einfache Weise erlernen, indem sie befähigt werden, ihre Sinnesorgane einzusetzen.